Loading...

LA EDUCACION ACTUAL

Los pueblos indígenas en la actualidad

Fragmento de: Grebe Vicuña, María Ester, Culturas indígenas de Chile: un estudio preliminar. Santiago: Pehuén, 1998.

"En Antropología, ha sido frecuente la caracterización, deslinde cultural y tipología de las culturas indígenas de acuerdo a patrones de subsistencia, proponiéndose el siguiente esquema clasificatorio: (1) caza; (2) agricultura intermedia; (3) agricultura avanzada (...) Si aplicamos este esquema a los grupos étnicos tradicionales de Chile vigentes y contemporáneos, es posible categorizarlos como sigue:

(1) caza-recolección-pesca: kawéshkar y yámanas, que residen aún en entornos rurales de los canales patagónicos y fueguinos,
(2a) horticultura-pastoreo: mapuches, incluyendo a williches o huilliches (familia regional de mapuches del sur) y kollas;
(2b) horticultura-pastoreo y caza-recolección: pewenches o pehuenches (familia regional mapuche cordillerana);
(2c) horticultura-pesca-recolección: lafkenches (familia regional mapuche costeña) y rapanui o pascuenses.
(3) agricultura avanzada-pastoreo: aymaras y atacameños.

pueblos indigenas dentro de la educacion

El Estado debe garantizar una educación pública que ciertamente aborde ese saber y no solamente que lo aborde, sino que lo reproduzca y lo difunda de la mano con tantos otros contenidos y conocimientos que son parte del currículo escolar y la inserción de los pueblos indígenas sin discriminación alguna.